Introducción a la tutoría en e-learning

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¿Qué es Moodle?

Moodle es una solución para el aprendizaje en línea (e-learning), de software libre. Actualmente es una de las plataformas más utilizadas en el mundo para llevar adelante procesos de eĺearning, y en América Latina ha tenido una gran acogida por parte de universidades, ONGs, empresas e instituciones de todo tipo, existiendo una importante comunidad de usuarios y desarrolladores.

Los desarrolladores de Moodle crearon esta plataforma basados en la filosofía de aprendizaje conocida como construccionismo social, justamente con la finalidad de construir conocimiento de forma colaborativa pero a distancia.

Con ello, Moodle espera que profesores, tutores, y en general los gestores de conocimientos puedan “concentrarse en las experiencias que podrían ser mejores para aprender desde el punto de vista de los estudiantes, en vez de limitarse simplemente a proporcionarles la información que creen que necesitan saber“.

En este sentido, la plataforma Moodle, posibilita la producción de un curso que contiene actividades y recursos capaces de ser personalizados para cada necesidad en particular.

Cuenta con cerca de 20 tipos de actividades y recursos y su potencial radica en la combinación de estas actividades en secuencias y grupos consiguiendo líneas de aprendizaje en las cuales cada actividad puede apoyarse en los resultados de la anterior.

Este curso de introducción a Moodle pretende familiarizar al profesor (tutor) con algunos de estos beneficios de la plataforma mediante la creación de un micro-curso y el uso de las actividades y recursos, manteniendo siempre la filosofía de Moodle, esto es, la interacción tutor - estudiante generando un conocimiento participativo.

Para conocer más:

https://docs.moodle.org/all/es/Filosof%C3%ADa

Português

O Moodle é uma solução para aprendizado online (e-learning), de software livre. Atualmente é uma das plataformas mais utilizadas no mundo para realizar processos de e-learning e na América Latina, tem sido muito bem recebida por universidades, ONGs, empresas e instituições de todos os tipos, existindo inclusive, uma importante comunidade de usuários e desenvolvedores.

Os desenvolvedores do Moodle criaram esta plataforma com base na filosofia de aprendizagem conhecida como construtivismo social, precisamente com o propósito de construir conhecimento de forma colaborativa, mas à distância.

Com isso, o Moodle espera que professores, tutores e outros gestores de conhecimento possam “se concentrar em experiências que podem ser melhores para aprender do ponto de vista dos alunos, em vez de simplesmente fornecer-lhes as informações que você acha que precisam saber”.

Nesse sentido, a plataforma Moodle permite a produção de um curso que contém atividades e recursos capazes de serem customizados para cada necessidade em particular.

Possui cerca de 20 tipos de atividades e recursos e seu potencial reside na combinação dessas atividades em sequências e grupos, alcançando linhas de aprendizado nas quais cada atividade pode se apoiar ou contar com os resultados da anterior.

Este curso introdutório ao Moodle visa familiarizar o professor (tutor) com alguns destes benefícios da plataforma através da criação de um micro curso e o uso de atividades e recursos, mantendo sempre a filosofia Moodle, ou seja, a interação tutor - aluno gerando um conhecimento participativo.

Para conhecer mais:

https://docs.moodle.org/all/pt_br/Filosofia_do_Moodle