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  • Derechos Humanos y Enfoque Social

    A través de la historia, las personas con discapacidad han sido consideradas como individuos que requieren protección y  muchas veces un trato especial de parte de su familia y de la sociedad en general.  Recordemos que un principio básico de la sana convivencia, es que debemos siempre ser considerados y respetuosos con todas las personas, sin importar su condición.

    Qué son los Derechos Humanos?
    Son los derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen étnico, color, religión, lengua o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.
    Muchas veces son los mismos Estados los que no respetan o cumplen con estos derechos, otras veces los empresarios, las instituciones educativas o de salud y los mismos ciudadanos. Empecemos por cambiar nosotros mismos, ese es un gran paso!
    El enfoque basado en los derechos humanos,  involucra todos los acuerdos, leyes, decretos e instrumentos normativos, concebidos desde la dimensión del desarrollo social, para corregir las prácticas discriminatorias, promover la participación y eliminar aquellos obstáculos que vulneran el ejercicio y protección de los derechos. Consulta más sobre los Derechos Humanos en los siguientes Aquí


    El Enfoque de Derechos sugiere la aplicación de acuerdos, tratados, normas y demás reglamentaciones internacionales y convoca a los países a que realicen las modificaciones y desarrollen -en cada país-  las reglamentaciones y los programas  que se requieran para respetar y velar por los derechos de todos los ciudadanos.  

    En esta planeación nacional,  están incluidas las voces de los ciudadanos y esto también implica que existe un proceso de vigilancia y verificación de la transparencia y una rendición de cuentas del cumplimiento de lo definido sobre el tema PcD, así como el respeto individual de los derechos y deberes propios y de los demás ciudadanos.

    El tipo de resultados que se obtienen con base en el Enfoque de Derechos son de larga duración, sostenibles en el tiempo y con la mejor utilización de los recursos posibles. Además, los resultados de las inversiones son más visibles porque:



    PRINCIPIOS GENERALES DE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PcD

    • El respeto por la dignidad innata de todas las personas, así como por su libertad de tomar decisiones que le parezcan adecuadas a su independencia.
    • La no-discriminación (el trato justo a todas las personas) y la igualdad de oportunidades. 
    • Respeto por el gradual desarrollo de la capacidad de los niños con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad. 
    • La posibilidad de acceso (el acceso a medios de transporte, sitios e información y la garantía de la no privación por la situación de discapacidad). 
    • El respeto por las diferencias y la situación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad humana. 
    • La plena participación e inclusión en la sociedad. 
    • La igualdad entre las mujeres y los hombres.


    MODELO DE VIDA INDEPENDIENTE

    Esta perspectiva se enfoca en la importancia de la autogestión y el empoderamiento de las personas con discapacidad, para generar procesos de independencia, autonomía y participación social. Esta decisión de vida independiente la tomaron diversas personas de la sociedad civil para reclamar un espacio en lo social. ¿Pero qué implica una vida independiente?

    En primera instancia, tomar sus propias decisiones, lo que no significa que no escuchen a los demás. La independencia también supone tomar nuevas responsabilidades, por ejemplo, el control del tiempo, del dinero y de las relaciones, así como el nivel de participación en la vida social, educativa, laboral  y comunitaria y el respeto por opciones religiosas, sociales, políticas, culturales y lingüísticas, que sean diferentes a las mías.  

    El modelo de Vida independiente,  supone recuperar la dignidad de las personas con discapacidad y favorecer su visibilidad y convivencia, factores que  muchas  veces han pasado desapercibidos porque permanecen dentro de sus casas o incluso a veces en centros residenciales o de rehabilitación donde se perpetúa la idea de dependencia y de limitación en la participación.

    Los objetivos universales de la independencia, se relacionan con la igualdad de oportunidades, la plena participación en la sociedad y la libertad individual. Estos son además indicadores de calidad de vida y de desarrollo personal.  Este modelo invita a las personas con discapacidad a visibilizarse como ciudadanos con derechos,  partícipes de una sociedad con autonomía, autodeterminación (derecho a elegir) y autoconfianza, pero ante todo, invita a participar de esa esfera de lo social en cada uno de los ámbitos de desarrollo del ser humano como lo muestra la siguiente gráfica. 

    Siempre es importante preguntarse: ¿Por qué quiero ser independiente?  Para desarrollarme como persona integralmente y poder generar y cumplir  un rol social, familiar, laboral, recreativo, entre otros.

    En el siguiente video podremos recuperar testimonios de personas con discapacidad y sus experiencias sobre vida independiente. 
     
    Título: Experiencia Vida Independiente | Campamento IXTAPA ZIHUATANEJO. Duración: 7 minutos



    Modelo de Vida independiente Propuesta por su fundador Santiago Velázquez

    El momento clave en la historia del movimiento de vida independiente,  va unido a las figuras de Santiago Velázquez Mexicano que desde 1960 empezó a fundar este concepto (ya leímos su historia) y a Ed Roberts, joven estadounidense con poliomielitis que estaba paralizado desde el cuello hacia abajo y necesitaba de respiración asistida, que desde 1970 se enfrentó a la resistencia de la Universidad de Berkeley y del Departamento de Rehabilitación de California para concederle una ayuda económica para acceder a la universidad debido a que se le consideraba “demasiado impedido para trabajar”.


    Roberts logró su propósito y la universidad le permitió utilizar su hospital como dormitorio. Una vez dentro de la universidad promovió un programa estatal de “Ayuda al Completamente Impedido” y fundó la primera asociación de estudiantes con discapacidad que luchó por el cambio social. En la lucha por los derechos iniciada por Roberts,  sucedió lo inconcebible años atrás, que él mismo llegase a dirigir el departamento estatal que le calificó como “demasiado impedido para trabajar”.  Una recopilación en el libro de Movimiento de Vida Independiente, menciona algunas experiencias internacionales de personas que viven de manera independiente y señala que:



    “La filosofía de vida independiente también responde a la necesidad de que sean las mismas personas con discapacidad quienes asuman la responsabilidad en la gestión de los servicios que les afectan, incluso en las investigaciones que influyen sobre la concepción de discapacidad o sobre la provisión de servicios sociales. Se considera que la experiencia de la discapacidad la ostentan solamente las personas con discapacidad, siendo este un valor esencial para solucionar los asuntos relativos a la misma, incluida la legislación específica en la materia”. GARCÍA ALONSO, J.V. 2013"


    Hemos finalizado este módulo, les invitamos a revisar los siguientes recursos opcionales como apoyo a su aprendizaje: